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市教委支持對口入學新政 ＂戶口掛靠親戚家進名校＂行不通

●徐匯：對本區(qū)戶籍地（戶主為學生自己或直系親屬）與居住地（產(chǎn)權(quán)人為學生自己或直系親屬）一致的適齡兒童，當學生報名數(shù)不超過對口學校招收學額時，安排就近入學；當報名人數(shù)超過對口學校學額時，依照入戶籍時光先后順序安排入學，超出學額局部履行區(qū)域范疇內(nèi)兼顧安排入學。

●浦東：按學生本區(qū)常住戶籍所在地地址對口入學，戶主是父母、祖父母、外祖父母為有效（具備絕對應的房產(chǎn)證），學生自己為戶主則需供給學生自己為產(chǎn)權(quán)人（全部或獨特共有產(chǎn)權(quán)）的房產(chǎn)證。
;人戶分別 ;的學生，房產(chǎn)證產(chǎn)權(quán)人須是父母或自己并全部或獨特共有產(chǎn)權(quán)，待區(qū)域內(nèi)有戶籍同時有對應房產(chǎn)證的學生安排后，視學校招生情況，兼顧安排公辦學校。
●靜安：每戶地址5年內(nèi)只享有一次同校訂口入學機會。上海留學生落戶政策由公安機關(guān)戶政管理機構(gòu)制作，用以記載和留存住戶人口的基本信息的法律文書。戶口是住戶和人口的總稱，計家為戶，計人為口。
●長寧：兒童的戶籍地址與父母、祖父母或外祖父母的房產(chǎn)證地址必須一致。上海留學生落戶申辦落戶人員年齡距法定退休年齡須五年以上。屬于國家認定的高層次人才或者具有特殊專長并為本市緊缺急需的海外高層次留學人員，年齡可適當放寬，但須由用人單位先向上海市人力資源和社會保障局(上海市外國專家局)申報，經(jīng)審核同意后受理。合乎前提的利用權(quán)房須是未經(jīng)過交易的，或交易過但已有兩代人在此出生的。
繼靜安、長寧出臺 ;幼升小 ;對口入學新政后，更多區(qū)縣的家長發(fā)明本區(qū)熱點小學或多或少也 ;抬高 ;了入學 ;門檻 ；比方徐匯、浦東等就請求孩子戶口跟直系親屬必須在同一本戶口本上，同時還需領(lǐng)有對應的房產(chǎn)證，這象征著今后 ;掛靠 ;到對口熱點小學的親戚家的舉措行不通了。
對此，市教委巡查員尹后慶昨天在做客電臺節(jié)目時明白表示，市教委堅定支撐靜安、長寧等區(qū)對任務(wù)教導招生政策的劃定，這重要是基于三大考慮：保障學校資源與當?shù)厝雽W須要基本均衡、堅持區(qū)域招生的畸形秩序、保障畸形居住居民的基本權(quán)利。
徐匯浦東入學須房產(chǎn)證
近年來，隨著 ;金豬寶寶 ;、 ;奧運寶寶 ;扎堆入學，不少區(qū)縣的適齡兒童呈現(xiàn)增加，給一些本已熱點的小學造成了更大的入學壓力。對此，原來無產(chǎn)權(quán)證、但戶口 ;掛靠 ;在親戚家甚至無親戚關(guān)聯(lián)人家中以求進入對口 ;名校 ;的做法，今年將無效。
今年，隨著徐匯區(qū)適齡兒童比去年新增500余人，各名校不堪重負，為此徐匯在公辦小學招生中首次履行 ;適齡兒童報名時能同時出示戶口本跟房產(chǎn)證，將優(yōu)先安排入學 ;的辦法。
不謀而合的是，浦東同樣收緊了房產(chǎn)證產(chǎn)權(quán)人的請求:按學生本區(qū)常住戶籍所在地地址對口入學，戶主是父母、祖父母、外祖父母為有效（具備絕對應的房產(chǎn)證）。
保障各區(qū)入學須要均衡
昨天市教委巡查員尹后慶在做客電臺節(jié)目時表示，庶民擇校的須要欲望，是每個人的權(quán)力，發(fā)達國度也有擇校， ;咱們應盡量辦好所有學校，讓老庶民不必擇校。上海留學生落戶政策由公安機關(guān)戶政管理機構(gòu)制作，用以記載和留存住戶人口的基本信息的法律文書。戶口是住戶和人口的總稱，計家為戶，計人為口。 ;
尹后慶表示，任務(wù)教導入學的基本辦法是 ;依照居住地戶籍就近入學 ;。政府配置教導資源也是以人口為基數(shù)。當初25000人口配置一所小學，每年配置230-250個學位，六個平行班， ;所謂的學區(qū)房把原來天然狀況下形成的人口狀況這種均衡攻破了。社會擇校須要利用了政策公道空間，把戶口或者居住地遷到學校的服務(wù)區(qū)里。 ;
對靜安、長寧等區(qū)推出的 ;新政 ；市教委堅定支撐。 ;所有教導部分出臺的辦法不是針對房產(chǎn)市場，是在任務(wù)教導法框架內(nèi)制訂入學辦法。重要是基于三點考慮：保障學校資源與當?shù)厝雽W須要基本均衡；堅持區(qū)域招生的畸形秩序；保障畸形居住居民的基本權(quán)利，遷入人口過多，一個班五六十個人，會導致教導品質(zhì)降落。 ;
對 ;今后教導更均衡，是不是不須要買學區(qū)房 ;的問題，他認為，隨著教導均衡化水平進步，教導冀望值會相應進步，消除這種情況不事實。 ;擇校 ;應在畸形范疇內(nèi)，不要過熱，影響孩子身心健康， ;目前家長有一定范疇的擇?？臻g：4%~5%的民辦小學招生，這既給家長一個抉擇的去向，也體現(xiàn)政府公共服務(wù)的高水平，體現(xiàn)了體系的機動性。 ;